韩语的基本语序

阅读韩语句子时，先看句尾。谓语通常位于句末。

谓语不只表示动作，也可以表示状态或身份，并结束句子。

并非每个句子都有宾语。先区分下面两种基本句型。

造韩语句子时，与其按英语语序排列单词，不如先确定句末的谓语。

想表达的句子：“我学习韩语。”

1. 第1步：确定句子在说谁

   저는

2. 第2步：加上动作的对象

   한국어를

3. 第3步：把谓语放在最后

   공부해요

完成后的句子如下：

试着用其他词语按相同方式造句。

造句时不要逐词翻译；先确定句末谓语，再把前面的语块接上。

加入时间和地点后句子会变长，但基本原则不变：时间、地点、宾语等信息通常放在谓语前。

阅读时，从句末开始向前确认。

1. 공부해요：做什么？
2. 한국어를：学习什么？
3. 도서관에서：在哪里学习？
4. 오늘：什么时候学习？

这个句子省略了“저는”。如果从前文已知道是谁在学习，韩语中不说主语也很自然。

两个句子都可以使用。

读句子

现在再读一个句子。

1. 谓语：읽어요
2. 宾语：책을
3. 地点：학교에서
4. 主语：친구가
5. 时间：오늘

本课学习了最基本的韩语语序。接下来学习各语块后面的助词，就能更准确地表达谁做了什么。

刚开始可以按以下顺序练习。

1. 找出句末的谓语。
2. 在谓语前找出动作的对象。
3. 确认句子在谈论谁或什么。
4. 有时间或地点时，把它们作为谓语前的语块来读。
5. 记住，语境中已明确的主语和宾语可以省略。